اطلاعات شخصی
نام و نام خانوادگي: محمد خداياري فرد
آدرس محل كار: تهران، خيابان جلال آل احمد، روبروي كوي نصر، خیابان دکتر کاردان، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
كدپستي: 1445983861
تلفن محل كار: 88255031 (21-98+)
دورنگار : 88259418 (21-98+)
آدرس پست الكترونيكي: khodayar@ut.ac.ir
کانال تلگرام : https://t.me/DrKhodayarifard
نام و نام خانوادگي: محمد خداياري فرد
آدرس محل كار: تهران، خيابان جلال آل احمد، روبروي كوي نصر، خیابان دکتر کاردان، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران
كدپستي: 1445983861
تلفن محل كار: 88255031 (21-98+)
دورنگار : 88259418 (21-98+)
آدرس پست الكترونيكي: khodayar@ut.ac.ir
کانال تلگرام : https://t.me/DrKhodayarifard
سوابق تحصیلی
| مدارک و تحصیلات دانشگاهی | ||
| دکترای روانشناسی بالینی کودک | 1999 | دانشگاه ولنگنگ استرالیا |
| کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمايي | 1360 | دانشگاه علامه طباطبايي |
| کارشناسی روانشناسی | 1356 | دانشگاه علامه طباطبايي |
سمتهای دانشگاهی
| سابقه موقعيت‌‌ها و پست‌های اجرايی (مرتبط با آموزش و تحقيقات) | ||||
| سمت | نوع وظايف محوله | مكان فعاليت | تاريخ | |
| از | لغايت | |||
| رئیس دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران | مدیریتی و اجرایی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1394 | 1397 |
| عضو هيأت علمي- استاد | آموزشی و پژوهشی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1388 | تاكنون |
| عضو هيأت علمی وابسته موسسه روانشناسی دانشگاه تهران | آموزشی و پژوهشي | موسسه روانشناسی وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1388 | 1392 |
| سردبير مجله پژوهشهای كاربردی روانشناختي | سردبير | موسسه روانشناسی وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1388 | 1392 |
| رئيس موسسه روانشناسی دانشگاه تهران | پژوهشی واجرايي | موسسه روانشناسی وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1387 | 1392 |
| مدير گروه مبانی روانی آموزشی و پرورشی | آموزشی و پژوهشی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1384 | 1386 |
| عضو هيأت علمي- دانشيار | آموزشی و پژوهشی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1382 | 1388 |
| عضو هيأت علمي- استادیار | آموزشی و پژوهشی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1378 | 1382 |
| معاون آموزشي | آموزشی و پژوهشي | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1367 | 1368 |
| عضو هيأت علمي- مربی | آموزشی و پژوهشی | دانشكده روانشناسي وعلوم تربيتي دانشگاه تهران | 1367 | 1378 |
سمتهای غیر دانشگاهی
| سابقه فعاليت و پست‌هاي اجرايي (غيرمرتبط با آموزش و تحقيقات) | ||||
عنوان سمت |
وظيفه | مكان فعاليت | تاريخ | |
| از | لغايت | |||
| عضو هيأت مديره و معاون اداري و آموزشي | اجرايي و آموزشي | شركت ملي نفتكش ايران | 1364 | 1366 |
| عضو هيأت مديره و معاون اداري و آموزشي | اجرايي و آموزشي | كشتيراني جمهوري اسلامي ايران | 1360 | 1364 |
سابقه ارائه خدمات حرفه‌اي
| سابقه ارائه خدمات حرفه‌ای (مشاوره، همكاری و غيره) | |||
| نوع خدمت حرفه‌ای | مركز يا سازمان دريافت كننده خدمات | تاريخ ارائه خدمات | |
| از | لغايت | ||
| كارشناس روانشناسي بالينی | مركز مشاوره دانشگاه تهران | 1375 | 1383 |
| روان درمانگری باليني | مرکز مشاوره خصوصي | 1375 | تاکنون |
عضويت در انجمن‌ها و مجامع علمي
| عضويت در انجمن‌ها و مجامع علمي | ||||
| نام مجمع | نوع همكاری و سمت | محل فعاليت مجمع | مدت عضويت | |
| از | لغايت | |||
| شورای جهانی رواندرماني | عضو برد (هيئت امنا) | اتريش | 2008 | تاکنون |
| انجمن اروپائی رواندرماني | عضو | اتريش | 2008 | تاکنون |
| انجمن روانشناسان امريکا (APA) | عضو | امريکا | 2007 | تاکنون |
| انجمن بينالمللی روانشناسی بالينی (ISCP ) | عضو | امريکا | 2003 | تاکنون |
| انجمن روانشناسان استراليا (APS ) | عضو | استراليا | 1994 | تاکنون |
| سازمان نظام روانشناسی و مشاوره ايران | عضو | ايران | 1382 | تاکنون |
| انجمن روانشناسي ايران | عضو | ايران | 1380 | تاکنون |
| انجمن علوم شناختي ايران | عضو | ايران | 1379 | تاکنون |
عضويت در كميته‌ها و شوراها
| عضويت در كميته‌ها و شوراها | ||||
| نام كميته يا شورا | نوع همكاری با كميته يا شورا | مكان يا سازمان مربوطه | مدت فعاليت | |
| از | لغايت | |||
| کمیته جذب اعضای هیات علمی دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران | تعیین صلاحیت علمی گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره | دانشگاه تهران | 1389 | تا كنون |
| عضو حلقه علمی كرسی نظريه پردازي | برنامه ريزی و سياست گذاري | شورای عالی انقلاب فرهنگي | 1388 | تا كنون |
| عضو کمیسیون تخصصی مشاوره خانواده | برنامه ریزی و سیاستگذاری | سازمان نظام روانشناسی | 1387 |
تاکنون |
| عضو شورای موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دکتر کاردان | برنامه ریزی و سیاستگذاری | موسسه روانشناسی دکتر کاردان | 1387 | تا کنون |
| عضو کميته تخصصی گروه مبانی روانی آموزش و پرورش | برنامه ريزي | موسسه روانشناسي و علوم تربيتی دانشگاه تهران | 1384 | 1386 |
| عضو هيأت داوران و دبير گروه علوم تربيتی و روانشناسی نهمين و دهمين دورة انتخاب و معرفی پژوهش فرهنگی سال | بررسي، داوری و انتخاب پژوهشهای برتر | وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی | 1383 | 1384 |
| عضو كميسيون علمی ـ پژوهشی «انسان و سلامت» همايش كشوری «گفتگوی علم و دين: مفهوم حيات، انسان و مباحث كاربردي» | برنامه ریزی | مركز ملی تحقيقات علوم پزشكی كشور، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی | 1383 | 1384 |
| عضو شورای برنامه‌ريزی و سياست‌گذاري | برنامه ريزی و سياستگذاری | مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه تهران | 1382 | 1386 |
| عضو هيأت داوران پژوهشهاي روانشناسي و علوم تربيتي پنجمين، ششمين و هشتمين دورة انتخاب و معرفي پژوهش فرهنگی سال | بررسي، داوری و انتخاب پژوهشهای برتر | وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي | 1379 | 1384 |
| عضو هيأت داوران بررسي كتاب‌هاي روانشناسي | بررسی و داوری در مورد کتابهای روانشناسي | مركز مطالعات و پژوهشهاي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري | 1379 | 1384 |
| عضو هيأت داوران پژوهشهاي علوم انساني، چهاردهمين جشنواره بين المللي خوارزمي | بررسی و داوری پژوهشها و مقالات | دانشگاه تربيت مدرس | 1379 | 1380 |
| عضو گروه پژوهشي مركز مشاوره دانشجويي دانشگاه تهران | برنامه ریزی و سياست‌گذاري | دانشگاه تهران | 1378 | 1380 |
همكاري با هیئت تحريريه مجلات علمي
| فعاليت‌هاي همكاري با هيأت تحريريه مجلات علمي | ||||
| نام مجله | محل انتشار مجله | نوع همكاري با مجله | مدت همكاري | |
| از | لغايت | |||
| مجله پژوهشهاي كاربردي روانشناختي | دانشگاه تهران | سردبير و عضو هيات تحريريه | 1388 | 1392 |
| مجله روانشناسي و علوم تربيتي | دانشگاه تهران | عضو هيات تحريريه | 1385 | 1387 |
| مجله تحقيقات بهداشت رواني | دانشگاه تربيت معلم | عضو هيأت داوران | 1385 | تا کنون |
| مجلة علوم اجتماعي و انساني | دانشگاه شيراز | عضو هيأت داوران | 1382 | تاکنون |
| مجله مطالعات روانشناختي | دانشگاه‌الزهرا | عضو هيأت داوران | 1382 | تاکنون |
| مجله پژوهشهاي روانشناختي | دانشگاه شيراز | عضو هيأت داوران | 1382 | تاکنون |
| مجله علوم روانشناختي | تهران | عضو هيأت تحريريه | 1380 | تاکنون |
| مجله روانشناسي و علوم تربيتي | دانشگاه تهران | عضو هيأت داوران | 1375 | تاکنون |
تشويق‌ها، جوايز و تقديرها
| تشويق‌ها، جوايز و مدارک | ||||
| عنوان | علت دريافت | محل دريافت | مقام اعطاكننده | تاريخ دريافت |
| بیست و سومین جشنواره پژوهش و فناوري دانشگاه تهران | پژوهشگر برجسته | تهران، تالار علامه امینی دانشگاه تهران | سرپرست محترم دانشگاه تهران | 1393 |
بیست و دومین جشنواره طرحهای پژوهشی کاربردی  ........ |
طرح کاربردی برجسته | تهران، | ریاست محترم دانشگاه تهران | 1392 |
| بنیاد آکادمیک جهانی استاد پروفسور علیرضا یلدا در دومین کنگرۀ بین المللی پزشکی تازه ترین دستاوردهای پژوهش در دانش پژشکی  ........ |
استاد برجسته | تهران، موزۀ ملی تاریخ علوم پزشکی | رياست محترم دانشگاه علوم پزشکی تهران | 1390 |
يازدهمين جشنواره تجليل از برگزيدگان پژوهش و فناوری کشور ........ |
پژوهشگر نمونه | تهران، تالار علامه امينی دانشگاه تهران | رياست محترم دانشگاه تهران | 1389 |
دهمین جشنواره پژوهش دانشگاه تهران ........ |
طرح كاربردی نمونه | تهران، تالار علامه امينی دانشگاه تهران | رياست محترم دانشگاه تهران | 1388 |
يازدهمين دوره انتخاب پژوهش فرهنگی سال ........ |
پژوهش برگزيده | تهران، سالن همايش‌های فرهنگي، هنری آسمان (فرهنگستان هنر) | وزير محترم فرهنگ و ارشاد اسلامي | 1385 |
اولين همايش بين المللي نقش دين در بهداشت روان ........ |
بهترين مقاله | دانشگاه علوم‌پزشكي و خدمات بهداشتي درماني ايران | رياست محترم مجلس شوراي اسلامی | 1380 |
چهارمين دورة انتخاب و معرفي پژوهش فرهنگی ........ |
بهترين پژوهش | باشگاه رياست جمهوری | وزير محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی | 1378 |
تدریس دروس دانشگاهی
| سابقه خدمات آموزشی | ||||
| مؤسسه محل تدريس | مقطع تحصيلی | نوع فعاليت | نوع درس | عنوان درس |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | دکتری و کارشناسی | آموزشی | تئوری | آسیب‌شناسی روانی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | دکتری و کارشناسی | آموزشی | تئوری | روانشناسی باليني |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | آموزشی | تئوری | نظريه های پيشرفته مشاوره و رواندرماني |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | آموزشی | تئوری | روانشناسي باليني كودك |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | آموزشی | تئوری | روانشناسی مرضی کودک |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | آسيب‌شناسي روانی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | آموزشی | تئوری- عملی | فنون ارزيابي رواني - تربيتی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | روانشناسي شخصيت |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری- عملی | كاربرد آزمون هاي تشخيصي و شخصيت |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | بهداشت روانی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی ارشد | آموزشی | تئوری | مشاوره و راهنمايي پيشرفته |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوري- عملی | روش‌هاي مشاوره و مصاحبه |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | روانشناسی کودکی و نوجوانی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | نظريه‌های مشاوره و رواندرمانی |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | مسائل نوجوانان و جوانان |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوری | مبانی مشاوره و راهنمايي |
| دانشکده روانشناسی و علوم تربيتي، دانشگاه تهران | کارشناسی | آموزشی | تئوري- عملی | مشاوره خانواده |
بودجه‌هاي تحقيقاتي دريافت شده از ساير مراكز (گرنت)
| بودجه های تحقیقاتی (گرنت) | |||||
| منبع ارائه‌دهنده بودجه | شماره گرنت | عنوان گرنت | بودجه گرنت ( ريال ) | سمت | مدت زمان |
| پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فنّاوری | تهیه و اجرای برنامههای فرهنگی- آموزشی با رویکردی روانشناختی، تربیتی و اجتماعی به‌منظور اعتلای دينداري دانشجویان | 2,000,000,000 | مجري | 12ماه | |
| سازمان تبليغات اسلامي | 2642 | ساخت مقياس بين المللي دينداري با رويکرد مقايسه بين فرهنگي | 2,500,000,000 | مجري | 24 ماه |
| دانشگاه تهران، سازمان ملي جوانان، سازمان تبليغات اسلامي و پژوهشگاه فرهنگ ، هنر و ارتباطات | 2385 | آمادهسازي مقياس دينداري و ارزيابي سطوح دينداري اقشار مختلف جامعه ايران | 2,000,000,000 |
مجري | 24ماه |
| بانک صادرات ايران | 2379 | سنجش ميزان رضايت شغلي كاركنان و رضايت مشتريان بانك صادرات ايران و ارائه الگوي مداخله روانشناختي به منظور ارتقاي آن | 1,294,000,000 |
مجري | 18 ماه |
| سازمان زندانها | 1593 | روان درمانگري و توانبخشي زندانيان و بررسي اثربخشي آن در زندان رجايي شهر | 1,032,000,000 | مجري | 24 ماه |
| دانشگاه تهران و انستيتو روانپزشکي تهران | 861/4/393 | آمادهسازي و هنجاريابي مقياس سنجش دينداري در جامعه دانشجويان کشور | 160,000,000 |
مجري | 36 ماه |
| دانشگاه تهران و انجمن کايروپراکتيک ايران | 02/1/5101014 | خانواده درماني شناختي ـ رفتاري همراه با کايروپراکتيک در درمان اختلال روان تني (عضلاني ـ استخواني) | 49,000,000 | مجري | 24 ماه |
| دانشگاه تهران و بنياد شهيد انقلاب اسلامي | 01/1/5101014 | بررسي رابطه باورهاي ديني و نگرش اجتماعي _ سياسي با سازگاري اجتماعي دانشجويان شاهد و غيرشاهد | 56,000,000 | مجري | 18 ماه |
| دانشگاه صنعتي شريف | 4050/91 | تهيه مقياس اندازه‌گيري اعتقادات و نگرش مذهبي دانشجويان | 36,490,000 | مجري | 18 ماه |
پروژه‌هاي تحقيقاتي تصويب شده
- مجری طرح تهیه و اجرای برنامه های فرهنگی- آموزشی با رویکرد روانشناختی، تربیتی و اجتماعی به‌منظور اعتلای دينداري دانشجویان؛ دانشگاه تهران (1393-1394).
- مجری طرح تدوين مباني نظري و تهيه مقياس هوش معنوي؛ دانشگاه تهران (1389-1393).
- مجری طرح استانداردسازی مقیاس ابعاد علائم وسواس بیاختیاری در جمعیت دانشجویی؛ دانشگاه تهران (1390-1392).
- مجری طرح ساخت مقياس بینالمللی دينداري: با رويکرد مقايسه بين فرهنگي؛ دانشگاه تهران (1388-1392).
- مجری طرح ساخت و استانداردسازي مقياس ملي مثبت‌نگري؛ دانشگاه تهران (1388-1390).
- مجری طرح بررسي ویژگیهای روانسنجی و هنجاريابي سياهه خودگويي (STS) در بين دانشجويان؛ دانشگاه تهران (1388-1389).
- مجری طرح آمادهسازي مقياس دينداري و ارزيابي سطوح دينداري اقشار مختلف جامعه ايران؛ دانشگاه تهران (1385-1388).
- مجری طرح سنجش ميزان رضايت شغلي کارکنان و رضايت مشتريان بانك صادرات ايران و ارائه الگوي مداخله روانشناختی به‌منظور ارتقاي آن؛ بانك صادرات ايران (1386-1388).
- مجری طرح رواندرمانگري و توان‌بخشی زندانيان و بررسي اثربخشي آن در زندان رجاييشهر؛ زندان رجايي شهر (1383-1386).
- مجری طرح بررسي ويژگي‌هاي روانسنجی و هنجاريابي سياهه ابراز خشم خصيصهاي ـ حالتي ـ 2 اسپيلبرگر در بين دانشجويان دانشگاه تهران؛ دانشگاه تهران (1385-1386).
- مجری طرح خانوادهدرمانی شناختي ـ رفتاري همراه با كايروپراكتيك در درمان اختلال روانتنی (عضلاني ـ استخواني)؛ مؤسسه روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران و انجمن کايروپراکتيک ايران (1384-1385).
- مجری طرح بررسي عوامل مؤثر بر سازگاري اجتماعي دانشجویان شاهد و غيرشاهد؛ موسسه روانشناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تهران و بنياد شهيد انقلاب اسلامي (1383-1385).
- مجری طرح آمادهسازی و هنجاريابي مقياس سنجش دينداري در جامعه دانشجويي كشور؛ دانشگاه تهران (1380-1385).
- مجری طرح كاربرد خانوادهدرمانی با تأکید بر رويكرد شناختي ـ رفتاري در درمان افسردگي، هراس اجتماعي و ترس از تنهايي؛ دانشگاه تهران (1382-1383).
- همکار پژوهشی طرح بررسي ويژگي‌هاي بهداشت رواني در بين جوانان ايراني و رابطه آن با ميزان عفو و گذشت در جوانان؛ دانشگاه تهران (1381-1383)، مجری: دکتر باقر غباری بناب.
- همکار پژوهشی طرح تهیه مقياس اندازه‌گيري توكل به خدا؛ دانشگاه تهران (1380-1383)، مجری: دکتر باقر غباری بناب.
- همکار پژوهشی طرح بررسي روش‌هاي جذب جوانان به مساجد به‌عنوان پايگاههاي حفظ هويت فرهنگ اسلامي؛ دانشگاه تهران (1380-1383)، مجری: دکتر احمد بهپژوه.
- همکار پژوهشی طرح شيوه‌هاي كاربردي جذب به نماز، مستند به سنت معصومان(ع) و نظريههاي علمي در دوره‌هاي كودكي، نوجواني و جواني؛ بنياد شهيد انقلاب اسلامي (1379-1381)، مجری: دکتر علينقي فقيهي.
- مجری طرح بررسي رابطه عوامل تنش‌زا و نشانگان تنيدگي با راه‌هاي مقابله در جوانان؛ دانشگاه تهران (1378-1380).
- مجری طرح تهيه مقياس اندازه‌گيري اعتقادات و نگرش مذهبي دانشجويان؛ دانشگاه تهران و دانشگاه صنعتي شريف (1376-1378).
پايان‌نامه‌هاي سرپرستي‌شده يا مشاوره شده
| پايان‌نامه‌هاي سرپرستي‌شده يا مشاوره شده | |||||
| عنوان پايان‌نامه | دوره تحصيلي ارائه پايان‌نامه |
محل انجام پايان‌نامه |
نام دانشجو |
سمت در پايان‌نامه |
تاريخ دفاع |
| الگوی ساختاری رابطه گرایش های فکری، متغیرهای انگیزشی و شناختی با پیشرفت تحصیلی براساس میزان تعامل ورزی | دکتری | دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران | رضا قربان جهرمی | استاد مشاور | 1392 |
| تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر پایه ذهن آگاهی بر بهزیستی معنوی و تعارضات زناشوئی | کارشناسی ارشد | دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران | زهرا مستدام | استاد راهنما | 1392 |
| اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر رضایت زناشویی، سلامت روان و پرخاشگری زنان متاهل نهاجا | کارشناسی ارشد | دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه تهران | محمدحسن آسایش | استاد راهنما | 1391 |
| سبك هاي پردازش اطلاعات، تعهد و هويت و راهبردهاي مقابله تحصيلي: نقش سبك هاي پردازش هويت | دکتري | دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه تهران | سهيلا فرتاش | استاد مشاور | 1390 |
| بررسی ارتباط دینداری و تندرستی معنوی پرستاران بخشهای سرطان با نگرش آنها به انجام مراقبت معنوی: طراحی آزمون الگو | دکتری | دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی | عبدالله خرمی ماکارنی | استاد مشاور | 1390 |
| تاثیر برنامۀ آموزش مهارت های اجتماعی بر هوش هیجانی و عزت نفس دانش آموزان دختر دبیرستان | كارشناسي ارشد | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | ثریا رمضان زاده | استاد راهنما | 1390 |
| تأثير مشاوره گروهي با رويكرد شناختي- رفتاري برخودكارآمدي دختران دانش آموز افغانی شهر تهران | كارشناسي ارشد | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | پروين محمدي | استاد راهنما | 1390 |
| بررسی رابطۀ دینداری با موفقیت کارآفرینان | كارشناسي ارشد | دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران | لیلا مومنی | استاد راهنما | 1390 |
| بررسی اثر بخشی مثبت اندیشی به روش گروهی بر افزایش امید دانشجویان دانشگاه علمی-کاربردی واحدصفا دشت | كارشناسي ارشد | دانشگاه خاتم | شیما صادقی | استاد مشاور | 1390 |
| بررسي و تحليل عشق هاي ناكام بين زن و مرد | كارشناسي ارشد | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | غلامعلي صنم نژاد | استاد راهنما | 1389 |
| تأثير آموزش مبتني بر راهكارهاي شناخت- رفتار درمانگري بر اضطراب امتحان و خودكارآمدي تحصيلي | كارشناسي ارشد رشته مشاوره مدرسه | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | شمسي فضل اله زاده | استاد راهنما | 1389 |
| اثر بخشي آموزش حل مسئله بر صميميت زناشويي | كارشناسي ارشد رشته مشاوره خانواده | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | مريم زارع پور | استاد راهنما | 1389 |
| تأثير آموزش مؤلفه هاي هوش هيجاني بر سازگاري اجتماعي و صميميت اجتماعي | كارشناسي ارشد رشته مشاوره مدرسه | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | ميترا چشمه نوشي | استاد راهنما | 1389 |
| ارتباط بين ساختار آزمونه‌هاي يادگيري و پيشرفت تحصيلي و تغييرات در خودکارآمدي دانشآموزان دبيرستاني | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | حديقه رحيمي | استاد مشاور | 1387 |
| بررسي رابطه اضطراب و سبک هاي اسنادي با پيشرفت تحصيلي در دانشآموزان پايه چهارم و پنجم ابتدايي و اول راهنمايي شهر تهران | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | کوروش سراي‌زاده | استاد راهنما | 1386 |
| عوامل حمايت کننده در مقابل اعتياد در دانشجويان شهر تهران (خودکنترلي، رابطه ولي- فرزندي، مذهبي بودن) | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | روح اله شهابي | استاد راهنما | 1386 |
| بررسي مقايسه‌اي ارزشيابي توصيفي و ارزشيابي پاياني در کاهش اضطراب و افزايش مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان پايه سوم مقطع ابتدايي شهر اردبيل | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | علي رضايي شريف | استاد راهنما | 1386 |
| بررسي رابطه تفکرات غيرمنطقي با اضطراب امتحان در دانشجويان دانشگاه تهران | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | سعيد فخر رحيمي | استاد راهنما | 1386 |
| تاثير آموزش تنش‌زدايي بر کاهش اضطراب امتحان دانشآموزان | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | فرنوش حقاني‌پور | استاد راهنما | 1386 |
| آمادهسازي مقياس نگرش مذهبي در دانشآموزان دبيرستاني شهر تهران | کارشناسي ارشد, رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | سيما سماواتي | استاد راهنما | 1385 |
| بررسي رابطه هوش هيجاني, هوش متعارف و سلامت اجتماعي در دانشآموزان پيش دانشگاهي شهرستان کامياران | کارشناسي ارشد, رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | بختيار اسدي | استاد مشاور | 1384 |
| سبکهاي اسنادي خودکارآمدي تحصيلي و سلامت روان در دانشآموزان تيز هوش و عادي | کارشناسي ارشد, رشته روانشناسي و آموزش کودکان استثنائي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | فرزانه معتمدي شارک | استاد مشاور | 1383 |
| ارتباط بين سبکهاي اسنادي, عزت نفس, خلاقيت و نگرش خلاق در دانشجويان | دکتري تخصصي در رشته روانشناسي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | سيد ولي اله موسوي | استاد مشاور | 1383 |
| بررسي ساخت تحولي محتواي آيات قرآن مجيد و کتب درسي قرآن دوره متوسطه | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | حسن بحري | استاد راهنما | 1381 |
| تحليل محتواي شناخت در حکمت‌هاي نهج البلاغه | کارشناسي ارشد رشته روانشناسي تربيتي | دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي, دانشگاه تهران | محمد نعماني | استاد راهنما | 1381 |
شركت در دوره‌هاي مختلف (آموزشي، پژوهشي و اجرايي)
| شركت در دوره‌هاي مختلف (آموزشي، پژوهشي و اجرايي) | |||
| نام دوره | نوع (سطح) دوره | محل برگزاري | تاريخ برگزاري |
| گواهینامۀ آموزش مقابله با ضربه های روحی ناشی از فاجعه | آموزشي | استرالیا، سیدنی | 2011 |
| روان درمانگري | آموزشي | اتريش، وين | 2007 |
| رواندرمانگري | آموزشي | اکاترينبورگ، روسيه | 2007 |
| درمان خود مديريتي براي افسردگي | آموزشي | اسپانيا، گرانادا | 2005 |
| شناخت رفتار درماني کودکان: ترکيب روش‌هاي فردي، خانوادگي و گروهي | آموزشي | اسپانيا، گرانادا | 2005 |
| تحليل رفتار متقابل | آموزشي | انستيتو روانپزشکي تهران | 1380 |
| درمانگري کودکان با مشکلات رفتاري | آموزشي | استراليا، پرت | 1995 |
| تن _ روان درمانگري | آموزشي | استراليا، سيدني | 1995 |
کتب منتشر شده
کتابهای تالیف شده
- خدایاری فرد، محمد و مک کلنون، جیمز (1400). ما سیزده نفر بودیم. انتشارات کمبریج.
- خدایاری فرد، محمد؛ آذربایجانی، مسعود و شهابی، روحالله (1400). درآمدی بر مبانی روانشناسی اسلامی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد؛ آذربایجانی، مسعود؛ شهابی، روح اله و زندی، سعید(1400). مقدمه ای بر روانشناسی اسلامی. لیدن: بریل
- خدایاری فرد، محمد؛ آسایش، محمدحسن و پرند، اکرم (1400). استرس: نظریه‌ها، سبکهاي مقابله ای و مقیاسهای ارزیابی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاریفرد، محمد (1399). آسیب شناسی روانی كودك و نوجوان: تجدیدنظر کلی بر اساس DSM-5؛ چاپ ششم. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاریفرد، محمد؛ حسنی راد، مرجان و عابدینی، یاسمین (1399). روانشناسی شخصیت. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- نوربخش، یونس؛ خدایاریفرد، محمد؛ افروز، غلامعلی؛ حجازی، الهه؛ شکوهی یکتا، محسن؛ رستمی، رضا؛ حاتمی، جواد و آسایش محمدحسن (1399). ویروس کرونا، تاب‌آوری و سلامت روان: راهبردهای روانشناختی برای مقابله با اضطراب، استرس و مدیریت سوگ. تهران: انجمن اولیا و مربیان.
- خدایاری فرد، محمد (1395). مسائل نوجوانان و جوانان. چاپ دوازدهم. تهران: انتشارات انجمن اولياء و مربيان.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1394). نظريه ها و اصول خانواده درماني و كاربرد آن در درمان اختلالات كودكان و نوجوانان. چاپ دوم. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1394). ارزيابي و آزمونگري روانشناختي. چاپ سوم. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1393). مشکلات سلامتي نوجوانان و جوانان. چاپ سوم. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد؛ فقیهی، علینقی؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن و رحیمینژاد، عباس (1391). مباني نظري و روش شناسي مقياسهاي دينداري. تهران: انتشارات آوای نور.
- خدایاری فرد، محمد و سهرابی، فرامرز (1390). روانشناسي باليني کودک و نوجوان. تهران: انتشارات آوای نور.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1390). استرس و روش‌هاي مقابله با آن. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد (1387). مشاوره: مباني روانشناختي. چاپ دوم. تهران: انتشارات یسطرون.
- خدایاری فرد، محمد (1385). روانشناسي مرضي كودك و نوجوان. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- خدایاری فرد، محمد و شکوهی یکتا، محسن (1385). تشخيص و درمان اختلالات روانشناختي كودك و نوجوان. تهران: انتشارات یسطرون.
- خدایاری فرد، محمد (1381). مسائل دوران كودكي و نوجواني. تهران: انتشارات یسطرون.
- مبارزه با افسردگی (جزوه آموزشی)
- نیمک، رایِن و مک‌گرث، رابرت ای. (1402). بر قلۀ اقتدار با توانمندی‌های منش. ترجمۀ محمد خدایاریفرد و مرجان حسنی راد. تهران: انتشارات سایۀ سخن.
- نیمک، رایان ام. (1399). مداخلات در توانمندی‌های منش: راهنمای عملی بالینگران. ترجمه محمد خدایاریفرد، مرجان حسنی راد و کتایون حلمی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- فلکسمن، پائول؛ بلک لدج، جی تی و باند، فرانک (1395). درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد: ویژگیهای متمایزکننده از درمان شناختی رفتاری، ترجمه محمد خدایاری فرد و ناهید حسینی نژاد. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- بایلینگ، پیتر جی؛ مک کب، رندی ای و آنتونی، مارتین ام (1394). گروه‌درمانگري شناختی-رفتاري، ترجمۀ محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- زارب، ژانت (1393). ارزيابي و شناخت‌ـرفتاردرماني نوجوانان، ترجمۀ محمد خدایاریف رد و یاسمین عابدینی. تهران: انتشارات رشد.
- کایون، برونو ای (1393). شناخت رفتار درمانگري يکپارچه‌شده با ذهن آگاهي: اصول و روش اجرا، ترجمۀ محمد خدایاری فرد، کوروش محمدی حاصل و مریم دیدهدار. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- بارکر، فیلیپ (1391). مصاحبه‌هاي باليني با كودكان و نوجوانان، چاپ سوم. ترجمۀ محمد خدایاری فرد و کامران علوی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- کیو، سوزان (1386). طبقه بندي و تشخيص اختلالات روانشناختي، ترجمۀ محمد خدایاری فرد و غلامرضا جعفری کندوان. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- اسکات، مایکل؛ استرادلینگ، استفان و درایدن، ویندی (1386). مشاوره شناختی-رفتاري، ترجمۀ محمد خدایاری فرد. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- گیلبرت، سارا (1386). رواندرماني چيست؟ ويژه دوره نوجواني و جواني، چاپ چهارم؛ترجمۀ محمد خدایاری فرد و حسین لطافت. تهران: انتشارات انجمن اولياء و مربيان.
- خدایاریفرد، محمد؛ پورحسین، رضا؛ پاکدامن، شهلا و زندی، سعید (2023). نقاشی خدا در کودکان ایرانی: ملاحظات جمعیت‌شناختی و زمینه‌ای. در پ. ی. برانت، ژ. دندرووا-رابرت، ک. کوکو، د. وینک و ف. داربلای (سرویراستاران)، وقتی کودکان خدا را ترسیم می‌کنند: رویکردی چندفرهنگی و میان‌رشته‌ای به بازنمایی کودکان از عوامل ماوراء‌طبیعی (صص 325-361). شم: اسپرینگر.
مقالات منتشر شده انگلیسی
- Ahmadi, F., Zandi, S., Khodayarifard, M., Cetrez, Ö. A., & Akhavan, S. (2023). Job Satisfaction and Overcoming the Challenges of Teleworking in Times of COVID-19: A Pilot Study Among Iranian University Community. SAGE Open, 13(2).
- Ahmadi, F., Khodayarifard, M., Rabbani, M., Zandi, S., & Sabzevari, M. (2022). Existential Meaning-Making Coping in Iran: A Qualitative Study among Patients with Cancer. Social Sciences, 11(2), 80. https://doi.org/10.3390/socsci11020080
- Ahmadi, F., Cetrez, Ö. A., Akhavan, S., Khodayarifard, M., & Zandi, S. (2022). How has the University Community Been Coping During the COVID-19 Pandemic? An Iranian Survey. Frontiers in Sociology, 6, 645670. doi: 10.3389/fsoc.2021.645670 Khodayarifard, M., Mansouri, A., Besharat, M., Gholamali Lavasani, M. (2019). The standardization of spiritual coping questionnaire in student population. Journal of Fundamentals of Mental Health, 21(4), 245-252.
- Khodayarifard, M., Abdollahi, A., Akbari Zardkhaneh, S., Afrooz, G., Rahiminezhad, A., Paknejad, M., Shokohi-Yekta, M., Ghobary, B., Azarbayejani, M., Brinthaupt, T., & Hood, R. W. (2018). Abrahamic Religiosity Scale: development and initial validation. Mental Health Religion & Culture, DOI: 10.1080/13674676.2018.143449
- Khorami Markani, A., Yaghmaei, F., & Khodayarifard, M. (2018). Relationship between oncology nurses' spiritual wellbeing with their attitudes towards spiritual care providing based on neuman system model: Evidences from Iran. Journal of Caring Sciences 7(2), 113-118.
- Ahmadi, F., Khodayarifard, M., Zandi, S., Khorrami-Markani, A., Ghobari-Bonab, B., Sabzevari, M., & Ahmadi, N. (2018). Religion, culture and illness: a sociological study on religious coping in Iran. Mental Health, Religion & Culture
- Khodayarifard, M.,& Sohrabpour, G. (2018). Effectiveness of Narrative Therapy in Groups on Psychological Well-being and Distress of Iranian Women with Addicted Husbands. Addiction and Health, 10(1), 1-10
- Dandarova Robert, Z., Dessart, G., Serbaeva, O., Puzdriac, C., Khodayarifard, M., Akbari Zardkhaneh, S., Zandi, S., Petanova, E., Ladd, K. L., & Brandt, P. (2016). A web-based database for drawings of gods: When the digitals go multicultural. Archive for the Psychology of Religion, 38(3), 345-352. doi: 10.1163/15736121-12341326
- Khodayarifard, M., Ghobari-Bonab, B., Akbari-Zardkhaneh, S., Zamanpour, E., Zandi, S., & Derakhshan, M. (2016). Positive psychology from Islamic perspective. International Journal of Behavioural Science, 2(10), 1-7 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Goodarszi, A. (2015). Cognitive-behavioral family therapy of the adolescent depression (a case study). International Journal of Psychotherapy, 20(1), 66-79 .
- Khodayarifard, M., Ramezanzadeh, S., Khalili, S., & Mohammadi, P. (2014). The impact of learning skills instruction on emotional intelligence. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 1, 27-35 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Alavi, S. (2013). A case study of cognitive-behavior therapy in Iran: Treatment of sexual masochism along with co-morbid disorders in a collectivist society. International Journal of Psychotherapy, 17(1), 53-63 .
- Khodayarifard, M. (2013). Cognitive-behavioural therapy of bipolar depressive disorder (manic-depressive): A case study. Psychology of Behavioural Sciences, 1(12), 12-22 .
- Khodayarifard, M., Shahabi, R., & Akbari-Zardkhaneh, S. (2013). Religiosity, self-control and substance abuse. Procedia: Social and Behavioral Science, 1(1), 77-81 .
- Khodayarifard, M., & Fatemi, S. M. (2013). Combination of spirituality and cognitive-behavioural family therapy on treatment of generalized anxiety disorders. Psychology, 4(4), 427-432 .
- Khodayarifard, M., Ghobari-Bonab, B., Shokoohi-Yekta, M., Faghihi, A. N., Beh-Pajooh, A., Afrooz, G., Abedini, Y., & Paknejad, M. (2013). Developing a religiosity scale for Iranian college student. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 1(1), 432-435 .
- Khodayarifard, M., Spielberger, C. D., Gholamali Lavasani, M., & Akbari-Zardkhaneh, S. (2013). Psychometric properties of Farsi version of the Spielberger’s state- trait anger expression inventory-2 (FSTAXI-2). Procedia: Social and Behavioral Sciences, 1(1), 325-329 .
- Khorami-Markani, A., Yaghmaei, F., & Khodayarifard, M. (2013). Spirituality as experienced by Muslim oncology nurses in Iran. British Journal of Nursing, 21(16), 20-25 .
- Khodayarifard, M., & Akbari-Zardkhaneh, S. (2012). Cognitive behavior family therapy of psychosomatic disorders with an emphasis on positive psychotherapy. Journal of Psychology, 3(12), 1104-1109 .
- Sanamnejad, G., Pashavi, G., Oftadeltal, M., Ostadhasanloo, H., Khodayarifard, M., Aryan, K., & Farahani, H. (2011). Emotional intelligence and self-concept in people with and without failure in love. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 30, 1447-1451 .
- Khodayarifard, M., Shokoohi-Yekta, M., & Hamot, G. E. (2011). Effect of individual and group cognitive–behavioral therapy for male prisoners in Iran. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 154(5), 743-755 .
- Khodayarifard, M., & McClenon, J. (2011). Family therapy in Iran: A case study of obsessive-compulsive disorder. Journal of Multicultural and Development, 39(2), 78-89 .
- Khodayarifard, M., McClenon, J., Pritz, A., & Parand, A. (2010). Specific phobia treatment through cognitive-behavioral family therapy: Iranian case study. International Journal of Psychotherapy, 14(2), 28-36 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., Ebadifard, G., & Paknejad, M. (2010). The relation of the Shahed student’s perception of their campus environment and individual and familial characteristics with social adjustments. World Journal Psychotherapy, 3(1), 207-212 .
- Khodayarifard, M. (2010). Cognitive-behavioural couple therapy of drag-abuse in Iran. Procedia: Social Sciences, 5(1), 707-710 .
- Khodayarifard, M., Brinthaupt, T., & Anshel, M. H. (2010). Relationships of parents and child’s general attributional styles to academic performance. Journal of Social Psychology of Education, 13(11218), 351-365 .
- Khodayarifard, M., Rahiminezhad, A., Pritz, A., & Ebadifard, G. (2010). Effective factors in the social adjustment of Shahed and non-Shahed university students. International Journal of Psychotherapy, 14(1), 62-75 .
- Khodayarifard, M., & McClenon, J. (2010). Evaluating secondary trauma: Social adjustment, father-offspring relationship, and religiosity of students in Tehran. Journal of Loss and Trauma, 15(1), 43-53 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Khodayarifard, S. (2009). Integrated psychodynamic therapy of panic disorder: A case study. International Journal of Psychotherapy, 13(1), 49-62 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Khodayarifard, S. (2008). The impact of group and individual cognitive-behavioural intervention on mental health state of male prisoners. International Journal of Psychotherapy, 12(2), 50-66 .
- Khodayarifard, M. (2008). Cognitive-behavioural couple therapy in treatment of alcoholism: (A Case Study). World Journal of Psychotherapy, 1(1), 227-233 .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Mohammadi, M. (2008). Cognitive-behaviour therapy with emphasis on spirituality in treating transsexuals: Case study. World Journal of Psychotherapy, 1(1), 218-226 .
- Khodayarifard, M., Rehm, L. P., & Khodayarifard, S. (2007). Psychotherapy in Iran: A case study of cognitive-behavioural family therapy for Mrs. A. Journal of Clinical Psychology, 8(63), 745-753 .
- Khodayarifard, M. (2007). Applying cognitive-behavioural family therapy combined with chiropractic therapy in treatment of psychosomatic disorders. The XV International Congress of the International Society of Psychosomatic Obstetrics and Gynecology-ISPOG, H513C, 299-304 .
- Khodayarifard, M., Anshel, M., & Brinthaupt, T. (2006). Relationships between attributional style and trait anxiety for preadolescent Australian boys and girls. Australian Journal of Educational & Developmental Psychology, 6(6), 26-38 .
- Khodayarifard, M. (2002). Differences between males and females from English–speaking and non-English-speaking families on their attributional style and anxiety. Journal of Psychological Science, 1(2), 202-223 .
- Khodayarifard, M. (2002). Investigating children's attributional style and anxiety, as a function of parents’ attributional style, anxiety, occupation and education. Journal of Psychology and Education, 4(1), 1-25 .
- Khodayarifard, M. (2001). Comparison of boys and girls from English-speaking and non-English-speaking families on their attributional style, anxiety, and academic performance. Journal of Psychological Research, 1(1&2), 92-113.
مقالات منتشر شده فارسی
- شاکری صفت، فاطمه؛ حاج حسینی، منصوره و خدایاریفرد، محمد (1402). همایندی ادراک دانشآموزان دربارۀ نقش متوازن خانواده و مدرسه در تربیت دینی: پژوهشی پدیدارشناختی. علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، 11(20)، 5-33.
- پورتیموری، حمیده؛ حاج‌حسینی، منصوره و خدایاریفرد، محمد (1400). واکاوی نقش مدرسه در ساخت هویت اخلاقی دانشآموزان. مجلۀ روانشناسی، 25(4)، 540-549.
- خدایاریفرد، محمد؛ حجازی، الهه؛ حلمی، کتایون و مقدم‌زاده، علی (1400). تأثیر آموزش توانمندی‌های منش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر ارتقای کامیابی زنان در انتهای بارداری و پس از زایمان. علوم روانشناختی. ۲۰ (۱۰۵)، ۱۴۷۰-۱۴۵۵.
- خدایاریفرد، محمد و آسایش، محمدحسن (1400). تبيين مباني نظري و عملي فن تغيير رفتار سيستمي: ارائة يک فن جديد در مشاوره و رواندرماني. مجله روانشناسی، 25(1)، 118-149.
- باقری، خسرو؛ سجادیه، نرگس‌سادات؛ خدایاریفرد، محمد؛ محمدی، آزاد؛ گواهی، عبدالرحیم و اکبری زردخانه، سعید (1399). وحدت اندراجی عقل و دین و الهام بخشی‌های آن برای تربیت‌دینی. پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت، 10(2), 90-117.
- حسنی راد، مرجان؛ خدایاریفرد، محمد و حجازی، الهه (1399). اثربخشی آموزش توانمندی‌های منش فرهنگ‌محور بر تقویت توانمندی‌های منش و ارتقای بهزیستی ذهنی دانشجویان در دورۀ پیش‌بزرگسالی. علوم روانشناختی، 19(96)، 1523-1546.
- خدایاریفرد، محمد؛ حجازی، الهه؛ حسنی‌راد، مرجان و مک‌گرث، رابرت (1399). ساخت و رواسازی پرسشنامۀ توانمندی‌های منش ایرانیان. فصلنامه اندازه‌گیری تربیتی، 10(40)، 55-85.
- خدایاریفرد، محمد؛ صالحی، کیوان؛ شهابی، روحالله؛ آذربایجانی، مسعود؛ آسایش، محمدحسن؛ آصف‌نیا، اعظم و همکاران (1399). واکاوی نشانه‌های اخلاق‌محوری در دانشگاه: پژوهشی پدیدارشناختی. مقاله ارائه‌شده در سومین همایش ملی دانشگاه اخلاق‌مدار. تهران، ایران.
- خدایاریفرد، محمد و آسایش، محمدحسن (1399). راهبردهای روانشناختی و فنون مقابله با استرس و اضطراب در مواجهه با کروناویروس (کووید-۱۹). رویش روانشناسی، ۹(۸)، ۱-۱۸.
- خدایاریفرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ حجازی، الهه و هاشمی گشتیانی، رامین (1398). روابط بین‌فردی درون خانواده و دینداری نوجوانان: ارائه یک مدل ساختاری. روانشناسی و دین، 12(3)، 55-71.
- خدایاریفرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ طهماسب کاظمی، بهروز؛ فقیهی، علینقی؛ آذربایجانی، مسعود؛ اکبری زردخانه، سعید؛ افروز، غلامعلی؛ باقری نوعپرست، خسرو؛ منطقی، مرتضی؛ آیت‌اللهی، حمیدرضا؛ هاشمی، سیدضیاء؛ شهابی، روحالله؛ فاطمی، سیدمحسن؛ گواهی، عبدالرحیم؛ نوربخش، یونس؛ فرتاش، سهیلا؛ شجاعی‌زند، علیرضا؛ فرزاد، ولیالله؛ واعظی، سیدجعفر؛ قربانی وناجمی، میلاد؛ زندی، سعید؛ سجادی اناری، سعید و علوی‌نژاد، ثریا (1397). برنامۀ تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی‌یابی. پژوهشنامه روانشناسی مثبت، 4(4)، 69-84.
- خدایاریفرد، محمد؛ منصوری، احمد؛ بشارت، محمدعلی و غلامعلی لواسانی، مسعود (1397). رابطه بین مقابله های معنوی و نشانه های اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان. مجله مطالعات ناتوانی، 8(91)، 1-8.
- خدایاریفرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ شکوهی یکتا، محسن؛ غباری بناب، باقر و پاکنژاد، محسن (1397). نسخه کوتاه مقیاس سنجش دینداری برای جامعه دانشجویی ایران: ساخت و بررسی ویژگیهای روانسنجی. روانشناسی و دین، 11(4)، 53-68.
- خدایاریفرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ هاشمی گشنیگانی، رامین و فهیمی‌فر، محمدجواد (1397). ساخت و ارزیابی روانسنجی مقیاس دینداری نوجوانان دبیرستانی ایران. اسلام و روانشناسی، 22، 1-21.
- خدایاریفرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ سهرابی، فرامرز؛ خرمی مارکانی، عبدالله؛ زمانپور، عنایتالله، راقبیان، رویا و همکاران (1397). بررسی روایی سازه‌ی مقیاس هوش معنوی در دانشجویان ایران. اخلاق و تاریخ پزشکی، 11(1)، 329-340.
- فاطمی، سید محسن؛ خدایاریفرد، محمد؛ شکوهی یکتا، محسن؛ افروز، غلامعلی؛ پورحسین، رضا؛ شالباف، عذرا و قربانی وناجمی، میلاد (1397). اثربخشی تحلیل روان¬شناختی فیلم های با مضامین دینی بر دینداری دانشجویان. رویش روان شناسی، 7(10)، 33-48.
- منصوری، احمد؛ خدایاریفرد، محمد؛ بشارت، محمدعلی و غلامعلی لواسانی، مسعود (1397). نقش تعدیل‌کننده و واسطه‌ای مقابله‌های معنوی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین عوامل فراتشخیصی و نشانه‌های اختلال اضطراب فراگیر: طراحی و آزمون یک مدل مفهومی. مجله تحقیقات علوم رفتاری، 16(2)، 130-142.
- خدایاری فرد، محمد؛ منصوری، احمد؛ بشارت، محمدعلی و غلامعلی لواسانی، مسعود (1396). بررسی مروری مدلهای نظری برای نگرانی و اختلال اضطراب فراگیر. مجله تعالی بالینی، 6(1)، 23-38.
- خدایاری فرد، محمد؛ حجازی، الهه؛ غلامعلی لواسانی، مسعود و عظیمی، زینب (1396). اثر تقویت بازنمایی‌های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی. مجله روانشناسي شناختي، ۵(۱)، ۴۱-۵۰.
- خدایاری فرد، محمد؛ منصوری، احمد؛ بشارت، محمدعلی و غلامعلی لواسانی، مسعود (1396). درمان های یکپارچه شده دینی-معنوی و اختلال اضطراب فراگیر. مجله تحقیقات علوم رفتاری، 15(1)، 126-134.
- خدایاری فرد، محمد؛ خرمی مارکانی، عبدالله؛ غباری بناب، باقر؛ سهرابی، فرامرز؛ زمانپور، عنایتالله؛ راقبیان، رویا؛ افروز، غلامعلی؛ فرزاد، ولی الله؛ محمودی، نسرین؛ زینلی زاده، بهنوش و تنکمانی، نرگس (1395). طراحی و تعیین روایی محتوایی و صوری مقیاس هوش معنوی در دانشجویان ایرانی.فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 7(4)، 39-49
- خدایاری فرد، محمد؛ علوی نژاد، ثریا؛ سجادی اناری، سعید و زندی، سعید (1395). اثربخشی خانوادهدرماني شناختي-رفتاري بر اختلال تنوع‌طلبي جنسی. مجله رویش روانشناسی، 5(4)، 85-116.
- روایی، فریبا؛ افروز، غلامعلی؛ حسینیان، سیمین؛ خدایاری فرد، محمد و فرزاد، ولی الله (1395). اثربخشی برنامه روانشناختی خانواده محور مبتنی بر الگوی ایرانی بر رضایت زناشویی. روانشناسی خانواده، 3(1)، 17-30.
- خدایاری فرد، محمد؛ خرمی مارکانی، عبدالله؛ غباری بناب، باقر؛ سهرابی، فرامرز؛ زمانپور، عنایتالله؛ راقبیان، رویا؛ افروز، غلامعلی؛ فرزاد، ولی الله؛ محمودی، نسرین؛ زینلیزاده، بهنوش و تنکمانی، نرگس (1395). طراحی و تعیین روایی محتوایی و صوری مقیاس هوش معنوی در دانشجویان ایرانی. فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 7(4)، 39-49.
- خدایاری فرد، محمد؛ زندی، سعید؛ حاج حسینی، منصوره و غباری بناب، باقر (1395). اثربخشي آموزش مبتنی بر مثبت‌اندیشی بر فرآیند خانواده و بهزيستي ذهني زنان سرپرست خانوار. خانواده پژوهی، 48، 593-612
- روایی، فریبا؛ افروز، غلامعلی؛ حسینیان، سیمین؛ خدایاری فرد، محمد و فرزاد، ولی الله (1395). اثربخشی برنامه روان شناختی خانواده-محور بر پایه الگوی اسلامی-ایرانی بر مثبت اندیشی زوجین. پژوهشنامه اسلامی زنان و خانواده، 4(6)، 131-146.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ افروز، غلامعلی؛ فقیهی، علینقی؛ طهماسب کاظمی، بهروز و زندی، سعید (1395). اثربخشی برنامۀ تعاملی مهارتهای زندگی مبتنی بر آموزههای دینی بر دینداری دانشجویان: مطالعۀ مقدماتی. پژوهشنامه روانشناسی اسلامی، 2(1)، 9-31.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ پاکنژاد، محسن؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ فقیهی، علینقی؛ افروز، غلامعلی؛ رحیمینژاد، عباس؛ آذربایجانی، مسعود؛ باقری نوعپرست، خسرو؛ نرسیسیانس، آر.بی؛ حمامی لالهزار، یونس؛ خلیلی، شیوا؛ سراجزاده، سید حسین؛ نوربخش، یونس؛ فاطمی، سیدمحسن؛ کثیری، حمید؛ قیامی، زهرا؛ پورحسین، رضا و هومن، حیدرعلی (1395). ساخت مقیاس بین المللی دینداری: با رویکرد مقایسۀ بین فرهنگی. مجله روانشناسی، 20(1)، 3-20.
- خدایاری فرد، محمد؛ حجازی، الهه و حسینینژاد، ناهید (1394). اثربخشی مشاوره شناختی-رفتاری مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT ) بر خودکارآمدی و رضایت زناشویی زنان وابسته به سوءمصرف مواد. پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 6(2)، 61-75.
- خدایاری فرد، محمد و صیاد شیرازی، مریم (1394). اثربخشی خانوادهدرمانی شناختی–رفتاری بر اختلال شخصیت خودشیفته: مطالعۀ موردی. رویش روانشناسی، 4(10)، 25-40.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ اکبری زردخانه، سعید؛ زمانپور، عنایتالله؛ درخشان، مریم و موسوی، سمیرالسّادات (1393). مقياس مثبت‌نگري ایرانیان: ساخت و استانداردسازی. پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 5(4)، 103-130.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید و زینالی، شیرین (1392). مقياس ابعاد علائم وسواس بیاختیاری: انطباقسازی نسخه فارسی (DOCS- F ). مجله علوم رفتاری، 7(4)، 379-388.
- رحیمینژاد، عباس؛ خدایاری فرد، محمد؛ عابدینی، یاسمین و پاکنژاد، محسن (1392). رابطه ادراک دانشجويان شاهد از جو تحصیلی دانشگاه، ويژگي‌هاي فردي و خانوادگي آنها با سازگاري اجتماعي. روانشناسی بالینی و شخصیت دو فصلنامۀ علمی-پژوهشی دانشگاه شاهد، 20(9)، 85-93.
- خرمی، عبدالله؛ یغمایی، فریده؛ خدایاری فرد، محمد و علوی مجد، حمید (1392). مقیاسی روا و پایا برای سنجش نگرش به انجام مراقبت معنوی پرستاران انکولوژی: طراحی و روانسنجی. فصلنامه پایش، 12(4)، 393-402.
- خدایاری فرد، محمد؛ پاکنژاد، محسن؛ غباری بناب، باقر؛ خرازی، سید کمال و طهماسب کاظمی، بهروز (1392). طراحی برنامه تعاملی روانی-اجتماعی باورها و رفتارهای دينی دانشجویان بر اساس رویکرد شناختی–رفتاری. فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 4(1)، 1-19.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ زمانپور، عنایتالله؛ درخشان، مریم؛ اکبری زردخانه، سعید و موسوی، سمیرا (1391). مثبت‌نگري: تلاشي براي تدوين الگویی ایرانی-اسلامی. فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 4(3)، 91-112.
- خدایاری فرد، محمد؛ احمدپور داریانی، محمود؛ هدهدی، بهزاد و مؤمنی، لیلا (1391). بررسی رابطه دینداری با موفقیت کارآفرینان ایرانی. فصلنامه توسعه کارآفرینی، 5(4)، 7-25.
- خدایاری فرد، محمد؛ عابدینی، یاسمین؛ اکبری زردخانه، سعید؛ شکوهی یکتا، محسن و رستمی، رضا (1391). اثربخشی مداخلات شناختی-رفتاری انفرادی و گروهی بر مشکلات سلامت روان و نشانگان روانشناختی زندانیان زن. دوفصلنامه مشاوره کاربردی، 2(2)، 61-67.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1391). خانوادهدرمانی معنوی-مذهبی: تاریخچه، زیربنای نظری و تجربی، اصول و فنون آن. فصلنامه علمی-ترویجی و تحلیلی روانشناختی رویش، 2(3)، 61-72.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ پاکنژاد، محسن و محمودی، مریم (1391). وضعیت نگرش سیاسی-اجتماعی و سازگاری اجتماعی فرزندان جانبازان. فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 3(2)، 13-23.
- خدایاری فرد، محمد؛ منظری توکلی، وحید و فراهانی، حجتالله (1391). بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی مقیاس خودکارآمدی هیجانی. مجله روانشناسی، 16(1)، 60-83.
- خدایاری فرد، محمد؛ عابدینی، یاسمین؛ اکبری زردخانه، سعید؛ شکوهی یکتا، محسن و رستمی، رضا (1391). اثربخشی مداخلات شناختی-رفتاری انفرادی و گروهی بر مشکلات سلامت روان و نشانگان روانشناختی زندانیان زن. دوفصلنامه مشاوره کاربردی، 2(2)، 61-72.
- خرمی مارکانی، عبدالله؛ یغمایی، فریده؛ خدایاری فرد، محمد و علوی مجد، حمید (1391). طراحی و روانسنجی مقیاس تندرستی معنوی پرستاران انکولوژی. دوماهنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، 10(1)، 113-123.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید و زینالی، شیرین (1390). استانداردسازی مقیاس خودگویی برای جمعیت دانشجویی. مجله پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 2(2)، 33-55.
- خرمی مارکانی، عبدالله؛ یغمایی، فریده؛ خدایاری فرد، محمد و علوی مجد، حمید (1390). تجربه تندرستی معنوی پرستاران انکولوژی: تحلیل محتوای کیفی. مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی سبزوار، 18(3)، 206-216.
- خدایاری فرد، محمد؛ زارعپور، مریم و حجازی، الهه (1390). اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر صمیمیت زناشویی. مجله روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، 41(3)، 49-60.
- خدایاری فرد، محمد و چشمهنوشی، میترا (1390). اثربخشی آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی بر سازگاری اجتماعی و صمیمیت اجتماعی. مجله علمی-پژوهشی روانشناسی، 15(4)، 553-568.
- خدایاری فرد، محمد؛ میرکمالی، سید محمد؛ افروز، غلامعلی؛ پاکنژاد، محسن؛ هومن، حیدرعلی؛ بهپژوه، احمد؛ شکرکن، حسین؛ حسینیان، سیمین؛ یزدی، سیده منور؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ ربیعزاده، محمد؛ فقیهی، علینقی و حسینی حسینآباد، فاطمه (1389). ویژگیهای روانسنجی پرسشنامههای سنجش رضایت شغلی کارکنان و رضایت مشتریان بانک صادرات ایران. مجله دستآوردهای روانشناختی، 4(2)، 1-18.
- خدایاری فرد، محمد؛ رحیمینژاد، عباس؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ آذربایجانی، مسعود؛ افروز، غلامعلی؛ هومن، حیدرعلی؛ منطقی، مرتضی؛ پاکنژاد، محسن؛ سراجزاده، سید محسن؛ اکبری زردخانه، سعید؛ فرزاد، ولیالله؛ باقری نوعپرست، خسرو؛ بهپژوه، احمد و بهرامی احسان، هادی (1389). مدل سنجش دینداری و ساخت مقیاس آن در سطح ملی. مجله پژوهشهای کاربردی روانشناختی، 1(1)، 1-24.
- خدایاری فرد، محمد؛ افروز، غلامعلی؛ سهرابی، فرامرز؛ اکبری زردخانه، سعید؛ غباری بناب، باقر؛ اسماعیلی، ایرج؛ متولی خامنه، مرتضی و احمدی، علیاصغر (1389). مقايسه اثربخشي درمان شناختي-رفتاري انفرادي و گروهي در کاهش نشانههاي روانشناختی زندانيان. مجله روانشناسي و علوم تربيتي، 40(2)، 71-83.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ فقیهی، علینقی و عابدینی، یاسمین (1389). ملاحظات روششناختی در مطالعۀ دینداری. مجله معارف، 6(3)، 13.
- خدایاری فرد، محمد؛ غلامعلی لواسانی، مسعود؛ اکبری زردخانه، سعید و لیاقت، سمیه (1389). استانداردسازی سياهه ابراز خشم صفت-حالت2 اسپيلبرگر براي دانشجويان ايراني. فصلنامه توان‌بخشی دانشگاه علوم بهزيستي و توان‌بخشی، 11(1)، 47-56.
- خدایاری فرد، محمد؛ یونسی، سید جلال؛ اکبری زردخانه، سعید؛ فقیهی، علینقی و بهپژوه، احمد (1388). اثربخشی رواندرمانی شناختی-رفتاری گروهي و فردي مبتني بر آموزههاي ديني بر ناسازگاریهای روانشناختی زندانيان در زندان رجاییشهر. پژوهش در سلامت روانشناختی دانشگاه تربیت‌معلم، 3(4)، 55-67.
- خدایاری فرد، محمد؛ شهابی، روحالله و اکبری زردخانه، سعید (1388). رابطه دينداري و خودکنترلي با گرايش به مصرف مواد در دانشجويان. رفاه اجتماعی، 9(34)، 115-130.
- خدایاری فرد، محمد؛ سماواتی، سیما و اکبری زردخانه، سعید (1388). آماده سازي مقياس نگرش مذهبي در دانشآموزان دبيرستاني شهر تهران. اندیشههای نوین تربیتی، 5(4)، 107-127.
- خدایاری فرد، محمد؛ اکبری زردخانه، سعید؛ افروز، غلامعلی؛ احمدی، علیاصغر؛ اسماعیلی، ایرج؛ بشارت، محمدعلی؛ بهپژوه، احمد؛ رستمی، رضا؛ سهرابی، فرامرز؛ شکوهی یکتا، محسن؛ عابدینی، یاسمین؛ غباری بناب، باقر؛ فقیهی، علینقی؛ متولی خامنه، مرتضی و یونسی، سید جلال (1388). بررسی اثربخشی رواندرمانگری شناختی-رفتاری، گروهی و فردی زندانیان در زندان رجاییشهر. روانشناسی معاصر، 4(1)، 19-28.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1388). درمان ترکيبي شناختی-رفتاري و دارويي اختلال هذياني: (تك بررسي). مجله علوم روانشناختی، 8(30)، 245-263.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر و شکوهی یکتا، محسن (1387). بررسی تنیدگی و سبکهاي کنار آمدن با آن در دانشجويان. مجله پژوهشهای روانشناختی، 11(3و4)، 27-44.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر و شکوهی یکتا، محسن؛ فقیهی، علینقی؛ بهپژوه، احمد؛ افروز، غلامعلی؛ عابدینی، یاسمین و پاکنژاد، محسن (1387). آمادهسازي مقياس سنجش دينداري براي جمعيت دانشجويي. مجله روانشناسی و علوم تربیتی، 38(3)، 23-45.
- خدایاری فرد، محمد؛ عابدینی، یاسمین؛ اکبری زردخانه، سعید؛ غباری بناب، باقر؛ سهرابی، فرامرز و یونسی، سید جلال (1387). اثربخشي مداخلات شناختي-رفتاري بر سلامت روانشناختی زندانيان. علوم رفتاری، 2(4)، 283-290.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1386). گزارش موردي شناخت-رفتار درمانگري اختلال افسردگي دوقطبي (مانيک ـ دپرسيو). مجله روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران، 37(3)، 121-138.
- خدایاری فرد، محمد؛ شهابی، روحالله و اکبری زردخانه، سعید (1386). مقايسه نگرش ديني در دانشجويان مستعد و غيرمستعد سوءمصرف مواد. پژوهش در سلامت روانشناختی، 1(2)، 53-59.
- خدایاری فرد، محمد؛ صادقی، خشایار و عابدینی، یاسمین (1386). کاربرد خانواده درماني شناختي-رفتاري همراه با کايروپراکتيک در درمان اختلالات روانتني (عضلاني استخواني). پژوهش در سلامت روانشناختی، 1(1)، 5-15.
- خدایاری فرد، محمد (1386). معرفی و نقد کتاب. مجله روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، 37(1)، 185-200.
- خدایاری فرد، محمد؛ رحیمینژاد، عباس و عابدینی، یاسمین (1386). بررسي عوامل مؤثر بر سازگاري اجتماعي دانشجويان شاهد و غيرشاهد. مجله علوم اجتماعي و علوم انساني دانشگاه شيراز، 26(3)، 25-42.
- خدایاری فرد، محمد؛ شهابی، روحالله و اکبری زردخانه، سعید (1386). بررسي رابطه نگرش مذهبي با سازگاري زناشويي. مجله خانوادهپژوهي، 3(10)، 611-620.
- فقیهی، علینقی؛ خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر و شکوهی یکتا، محسن (1385). بررسي الگوي دينداري از منظر قرآن و سنت. فصلنامه اندیشه دینی شیراز، 19، 41-70.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1385). خانواده درمانی شناختي-رفتاري در درمان اختلالات روانتني (عضلاني استخواني). فصلنامه روانشناسان ايراني، 2(8)، 277-285.
- خدایاری فرد، محمد؛ محمدی، محمدرضا و پرند، اکرم (1385). خانوادهدرماني شناختي-رفتاري تغييرجنسيتطلبي با تأکید بر رواندرمانی معنوي: مطالعه موردي. مجله علوم روانشناختی، 5(20)، 305-317.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1385). تأثير خانواده درماني با تأکید بر رويكرد شناختي-رفتاري در درمان هراس اجتماعي (مطالعه موردي). مجله روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران، 35(1و2)، 123-142.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1385). خانواده درمانگري شناختي-رفتاري در يک تک بررسي سوءاستفاده جنسي از نوجوانان. مجله علوم روانشناختی، 5(17)، 16-34.
- خدایاری فرد، محمد (1385). کاربرد شناخت-رفتار درمانگري در درمان اختلالات رواني دوران کودکي و نوجواني. در محمد خدایاری فرد و محسن شکوهی یکتا؛ کتاب تشخیص و درمان اختلالات روانشناختی کودک و نوجوان، تهران: یسطرون، 145-189.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1384). خانوادهدرماني مبتني بر رويکرد شناختي-رفتاري در اختلال افسردگي نوجواني؛ مطالعه موردي. مجله پژوهشهای روانشناختی، 8(3و4)، 62-83.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1384). گزارشي از يک مورد درمان روانپويشي اختلال وحشتزدگي با گرايش روابط موضوعي و روانشناسي خود. مجله روانشناسي و علوم تربیتی دانشگاه تهران، 35(2)، 39-61.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1384). گزارش کاربرد خانوادهدرمانگري شناختي-رفتاري در يک تکبررسي اختلال هويت جنسي. مجله علوم روانشناختی، 4(16)، 305-322.
- خدایاری فرد، محمد (1384). گستره پژوهشهای داخلي در زمینه ساخت مقياسهاي ديني. مجموعه مقالات مباني نظري مقياسهاي ديني (پژوهشکده حوزه و دانشگاه)، 449-512.
- خدایاری فرد، محمد؛ شکوهی یکتا، محسن و غباری بناب، باقر (1384). رابطه بين عوامل تنشگر و نشانگان تنيدگي با راه‌هاي مقابله در دانشجويان. مجله علوم روانشناختی، 4(14)، 137-158.
- خدایاریفرد، محمد (1383). مقایسه ارتباط نگرش مذهبي و رابطه پدر-فرزندي با سازگاري اجتماعي فرزندان جانباز و عادي شهر تهران. مجله روانشناسي، 8(32)، 372-378.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1383). درمان اختلال هراس خاص با روش خانوادهدرمانگري شناختي-رفتاري (تک بررسی). مجله علوم روانشناختی، 3(11)، 206-237.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1383). كاربرد شناخت-رفتار درمانگري اختلال شخصيت هيستريائي و پارانوییدی (تك بررسي). مجله علوم روانشناختی، 3(9)، 6-24.
- خدایاری فرد، محمد؛ محمدی، محمدرضا و عابدینی، یاسمین (1382). درمان شناختي-رفتاري اختلال تبدلخواهي جنسي با تأکید بر درمان معنوي (بررسي موردي). فصلنامه انديشه و رفتار، 9(3)، 12-21.
- خدایاری فرد، محمد (1382). مشاوره شناختي-رفتاري. در علي نقي فقيهي؛ جوان و آرامش روان، قم: پژوهشكده حوزه و دانشگاه، 212-224.
- فقیهی، علینقی و خدایاری فرد، محمد (1382). كاربرد شناخت-رفتار درمانگري در درمان افسردگي با تأکید بر ديدگاه اسلامي (مطالعه موردي). مجله پژوهشنامه، 1(2)، 89-112.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1382). كاربرد خانوادهدرمانگري (مبتني بر فنون شناختي-رفتاري) در سه تك بررسي وسواس بياختياري. مجله علوم روانشناختی، 2(6)، 101-124.
- خدایاری فرد، محمد (1382). كارايي روش‌هاي شناخت-رفتار درمانگري توأم با دارودرمانی در درمان اسكيزوفرني. مجله روانشناسي و علوم تربيتي، 33(1)، 77-102.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر و شکوهی یکتا، محسن (1381). گذري بر سير تحول تهیه مقياس‌ها در سنجش نگرش مذهبي. مجله دانشكده ادبيات و علوم انساني، 50و51(162و163)، 203-220.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ فقیهی، علینقی و وحدت، شادی (1381). روش درماني عفو با تأکید بر ديدگاه اسلامي (بررسي موردي). مجله انديشه و رفتار، 8(1)، 31-48.
- خدایاری فرد، محمد (1381). رواندرمانی و معنويت؛ عبور از مرز ميان درمان و مذهب. فصلنامه حوزه و دانشگاه، 8(31)، 156-161.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1380). مقايسه كارايي روش‌هاي شناخت-رفتار درمانگري و شناخت-رفتار درمانگري توأم با دارو درمانگري در مبتلايان به اختلال وسواس فكري-عملي. مجله روانشناسی و علوم تربيتي دانشگاه تهران، 6(1)، 145-179.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر و شکوهی یکتا، محسن (1380). گستره پژوهشهاي روانشناختی در حوزه دين. مجله انديشه و رفتار، 6(4)، 45-53.
- خدایاری فرد، محمد (1379). كاربرد مثبت‌نگري در رواندرمانگري «با تأکید بر ديدگاه اسلامي». مجله روانشناسی و علوم تربيتي، 5، 141-164.
- خدایاری فرد، محمد؛ شکوهی یکتا، محسن و غباری بناب، باقر (1379). آمادهسازي مقياس نگرش مذهبي دانشجويان. مجله روانشناسي، 4(15)، 268-285.
- خدایاری فرد، محمد (1379). بررسي مسائل تربيتي و روانشناختي در نامه حضرت علي (ع) به فرزندش حسن بن علي (ع). مجموعه مقالات همايش تربيت در سيره و كلام امام علي (ع)، مركز مطالعات تربيت اسلامي قم، 351-371.
- خدایاری فرد، محمد (1379). مقايسه سبک اسناد، اضطراب و پيشرفت تحصيلي دختران و پسران در خانواده‌هاي انگلیسی‌زبان و غيرانگلیسيزبان. پژوهشهای روانشناختی، 6(1و2)، 92.
- خدایاری فرد، محمد (1378). بررسي سبک اسناد و اضطراب کودکان، به‌عنوان تابعي از سبک اسنادي، اضطراب، شغل و سطح تحصيلات والدين. مجله روانشناسي و علوم تربيتي،4(1)، 1-25.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن و نصفت، مرتضی (1376). تهیه مقياس اندازه‌گيري اعتقادات و نگرش مذهبي دانشجويان. مجموعه مقالات اولين همايش نقش دين در بهداشت روان، تهران: دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني ايران، 126-138.
مقالات و کارگاه های ارائه‌شده در کنفرانس‌های بین المللی
- Khodayarifard, M., Ghobari-Bonab, B., Akbari-Zardkhaneh, S., & Zandi, S. (2015). Toward developing a conceptual framework to explain positive thinking based on Islamic view. 8th World Congress for Psychotherapy (Asian chapter), Sarawak, Malaysia .
- Khodayarifard, M. Positive Psychology & Islamic Psychotherapy. Workshop presented at the 8th International Conference of the World Council for Psychotherapy (Asian Chapter), Sarawak, Malaysia, 2015.
- Khodayarifard, M., Akbari-ZardkhaneH, S., Zandi, S., & Astaneh, Z. (2015). Image of god in children's mind. IAPR Congress International Association for Psychology of Religion, Istanbul, Turkey .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Goodarzi, A. (2014). Cognitive-behavioral family therapy of the adolescent depression (a case study). World Congress for Psychotherapy, Durban, South Africa .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., Alavi, S., & Abedini, Y. (2014). A case study of cognitive-behavior therapy in Iran: Treatment of sexual masochism along with co-morbid disorders in a collectivist society. World Congress for Psychotherapy, Durban, South Africa .
- Khodayarifard, M., Ramezanzadeh, S., Khalili, S., & Mohammadi, P. (2014). The impact of emotional regulation and social skills group instruction on emotional intelligence and self-esteem of female high school students. The European Conference of Psychology & the Behavioral Sciences, Brighton, United Kingdom .
- Khodayarifard, M., Hood, R. W., Afrooz, G., Akbari-Zardkhaneh, S., Brinthaupt, T., Paknejad, M., Priester, P. E., Fatemi, M., Murphy, N., Ghobari-Bonab, B., McClenon, J., Shokohi-Yekta, M., McLean, L., Khalili, S., Komer, A., & Pritz, A. (2013). Development of the international scale of religiosity: A cross cultural approach. International Association for the Psychology of Religion, Lausanne, Switzerland .
- Khodayarifard, M. (2013). Cognitive-behavioural therapy of bipolar depressive disorder (manic-depressive): A case study. The Third Asian Conference on Psychology and the Behavioural Sciences, Osaka, Japan .
- Khodayarifard, M., Ghobari-Bonab, B., Shokohi-Yekta, M., Faghihi, A., Beh-Pajooh, A., Afrooz, G., Abedini, Y., & Paknejad, M. (2012). Developing a religiosity scale for Iranian college student. World Conference on Psychology and Sociology, Antalya, Turkey .
- Khodayarifard, M., Akbari-Zardkhane, S., & Shahabi, R. (2012). The relationship between religiosity and marital satisfaction in Iranian Muslim married students. World Conference on Psychology and Sociology, Antalya, Turkey .
- Khodayarifard, M., Spielberger, C., Gholamali-Lavasani, M., & Akbari-Zardkhaneh, S. (2012). Psychometric properties of Farsi version of the Spielberger state-trait anger expression inventory-2 (FSTAXI-2). World Conference on Psychology and Sociology, Antalya, Turkey .
- Khodayarifard, M., Mohammadi, P., & Khalili, S. (2012). The effect of group counselling with a cognitive-behavioural approach on self-efficacy beliefs and goal orientation on Afghan girl in Tehran students. XXX International Congress of Psychology, Cape Town, South Africa .
- Khodayarifard, M., Fard-Azar, G., Paknejad, M., & Pritz, A. (2012). The relation of Shahed student’s perception of their campus environment and individual and familial characteristics with social adjustment. XXX International Congress of Psychology, Cape Town, South Africa .
- Khodayarifard, M., Abedini, Y., Afrooz, G., & Fatemi, M. (2012). Spiritual-religion family therapy and their cultural implications. XXX International Congress of Psychology, Cape Town, South Africa .
- Khodayarifard, M., McClenon, J., Goodarzi, A. (2011). Family therapy in Iran: An OCD case study. 6th Word Congress for Psychotherapy, Sydney, Australia .
- Khodayarifard, M., McClenon, J., Pritz, A., Parand, A., Goodarzi, A. (2011). Specific Phobia Treatment through Cognitive-Behavioural Family Therapy: Iranian Case Studies. 6th Word Congress for Psychotherapy, Sydney, Australia .
- Khodayarifard, M. (2010). Cognitive-behavioural couple therapy of drug–abuse in Iran. World Conference on Psychology, Counselling and Guidance, Antalya, Turkey .
- Khodayarifard, M., Fatemi, M., & Ghiamy, Z. (2009). Religion education and religiosity scale. Religion and Peaceful Coexistence, Tehran, Iran .
- Khodayarifard, M., & Fatemi, M. (2008). Combination of spirituality and cognitive– behavioural family therapy on treatment of generalized anxiety disorder. The 5th World Congress for Psychotherapy, Beijing, China .
- Khodayarifard, M., Pritz, A., & Khodayarifard, S. (2008). Integrative psychodynamic therapy of panic disorder: Case study. The 5th World Congress for Psychotherapy, Beijing, China .
- Khodayarifard, M. (2008). Applying cognitive-behavioural family therapy in treatment of psychosomatic disorder. The 5th World Congress for Psychotherapy, Beijing, China .
- Khodayarifard, M. (2008). The relation between university student’s religiosity and their demographical features. XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany .
- Khodayarifard, M. (2008). A combination of cognitive-behavioural therapy and pharmacy therapy in delusional disorder. XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany .
- Khodayarifard, M. (2007). The Relation of personal status the wounded war and social-political attitude with social adaptation among the wounded war's children and non-wounded war's children. The Seventh Conference Asian Association of Social Psychology, Sabah, Malaysia .
- Khodayarifard, M. (2007). Treatment of gender identity disorder base on cognitive-behavioural family therapy: Case study. Xth European Congress of Psychology, Prague, Czech Republic .
- Khodayarifard, M. (2007). Cognitive-behavioural family therapy for sexual abuse in adolescents: Case study. Xth European Congress of Psychology, Prague, Czech Republic .
- Khodayarifard, M., & Khodayarifard, S. (2007). Applying cognitive–behavioural family therapy combined with chiropractic in treatment of psychosomatic disorders. The XV International Congress of the International Society of Psychosomatic Obstetrics and Gynecology, Kyoto, Japan .
- Khodayarifard, M. (2007). Cognitive-behavioral therapy of bipolar depression disorders (manic-depressive): Case-study. The Fourth Pan Asiatic Congress, Yekaterinburg, Russia .
- Khodayarifard, M., & Khodayarifard, S. (2007). Applying cognitive–behavioral couple therapy in treatment of alcoholism (Case study). The Fourth Pan Asiatic Congress, Yekaterinburg, Russia .
- Khodayarifard, M., & Khodayarifard, S. (2006). The effect of family therapy based on cognitive –behavioural approach on social phobia treatment (case study). International Congress of Psychotherapy in Japan & the Third International Conference of Asian Federation for Psychotherapy, Tokyo, Japan .
- Khodayarifard, M., & Khodayarifard, S. (2006). Cognitive-Behavioral therapy with emphasis on spiritual therapy in treating transsexuals in the youth. International Congress of Psychotherapy in Japan & the Third International Conference of Asian Federation for Psychotherapy, Tokyo, Japan .
- Khodayarifard, M. (2006). Cognitive behavioral family therapy of depression: A case study. 26th International Congress of Applied Psychology, Athens, Greece .
- Khodayarifard, M. (2005). Cognitive–behavioral family therapy on children and adolescents in three OCD case studies. 9th European Congress of Psychology, Granada, Spain .
- Khodayarifard, M. (2005). Psychodynamic therapy of panic disorder focusing on object relations and ego psychology: A case study. 9th European Congress of Psychology, Granada, Spain .
- Khodayarifard, M. (2004). Case study of specific phobia treatment through family therapy based on cognitive behavioral approach. 2th Asian Psychotherapy Congress, Psychotherapy in East: Dialogue among Civilizations. Tehran, Iran .
- Khodayarifard, M. (2004). A cross-cultural study of attributional style and its relationship to anxiety in English-speaking and non-English-speaking adults in Australia. 28th International Congress of Psychology, Beijing, China .
- Khodayarifard, M. (2004). Interrelationship among reliance on God anxiety and patience. 28th International Congress of Psychology, Beijing, China .
- Khodayarifard, M. (2004). Etiology and process of therapy in depression with emphasis in Islamic point of view. 28th International Congress of Psychology, Beijing, China .
- Khodayarifard, M. (1995). Influence of anxiety, attributional style, and socio-demographic factors, as predictors of academic performance in late childhood. Australian Psychological Society, Pert, Australia.
مقالات و کارگاه های ارائه‌شده در کنفرانس‌های ملی
- خدایاریفرد، محمد و گلپاشا، الهه (1398). تدوين بسته آموزشي سبك زندگي عاشقانه و بررسي اثربخشي آن بر كيفيت زندگي زوج‌هاي جوان. مقاله ارائه‌شده در پنجمين كنفرانس ملي نوآوري‌هاي اخير در روانشناسي:كاربردها و توانمندسازي با محوريت رواندرماني. تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد. کاربرد مثبتنگری در مشاوره و رواندرمانی. کارگاه برگزارشده در همايش سلامت در پرتو قرآن؛ تهران، ایران، 1393.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1388). گزارش موردي از خانوادهدرمانی شناختي-رفتاري اختلال هويت جنسي. پنجمین همايش مشاوره اسلامي، مشاوره خانواده و بهداشت جنسي، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1388). خانوادهدرمانی معنوي-مذهبي: تاريخچه، زیربنای نظري و تجربي، اصول و فنون آن. همايش ملي معناداري زندگي، اصفهان، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ شهابی، روحالله و اکبری زردخانه، سعید (1387). رابطه دينداري و خودکنترلي با گرايش به مصرف مواد در دانشجويان. چهارمين سمينار سراسري بهداشت رواني دانشجويان، شیراز، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ فقیهی، علینقی؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ بهپژوه، احمد؛ افروز، غلامعلی؛ عابدینی، یاسمین و پاکنژاد، محسن (1386). گزارش مقدماتي تهيه و آمادهسازي (تأليف) پرسشنامه دينداري دانشجويان. دومين همايش سراسري نقش دين در بهداشت روان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ محمدی، محمدرضا و پرند، اکرم (1385). خانواده درماني شناختی-رفتاري تغييرجنسيت طلبي: مطالعه موردي. دومين کنگره سراسري آسيب‌شناسي، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ فقیهی، علینقی و عابدینی، یاسمین (1385). ملاحظات روششناختي در مطالعه دينداري. نخستين همايش بين‌المللي گفتگوي علم و دين، مفهوم حيات، انسان و سلامت، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1384). گزارش موردي از خانوادهدرمانی شناختي-رفتاري اختلال هويت جنسي. دومين کنگره سراسري خانواده و مشکلات جنسي، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن؛ بهپژوه، احمد؛ افروز، غلامعلی؛ عابدینی، یاسمین و پاکنژاد، محسن (1384). گزارش مقدماتي تهيه و آمادهسازي (تأليف) پرسشنامه دينداري دانشجويان. نخستين همايش گفتگوي علم و دين: مفهوم حيات، انسان و مباحث کاربردي، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1383). نقش نهادهاي اجتماعي در هويت‌يابي جوان. چهارمين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي (جوان و هويت)، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1383). جوان و هویت. چهارمین همایش مشاوره از دیدگاه اسلامی، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و پرند، اکرم (1383). تأثير خانوادهدرمانی با تأکید بر رويكرد شناختي-رفتاري در درمان هراس اجتماعي. نخستين كنگره سراسري آسيب‌شناسي خانواده در ايران، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1382). مروري بر گستره پژوهشهای داخلي در زمینه ساخت مقياس هاي ديني. مباني نظري و روانسنجی مقياسهاي ديني، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1382). مؤلفه‌های دينداري از منظر خود دين. مباني نظري و روانسنجی مقياسهاي ديني، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ شکوهی یکتا، محسن؛ غباری بناب، باقر؛ بهپژوه، احمد و فقیهی، علینقی (1382). بررسي شيوه‌هاي اجرا و هنجاريابي مقياسهاي دينداري: مباني نظري و روانسنجی مقياسهاي ديني، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1382). ارتباط نگرش مذهبي و رابطه پدر فرزندي با سازگاري اجتماعي فرزندان جانباز و عادي شهر تهران. جانباز و خانواده، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ محمدی، محمدرضا و عابدینی، یاسمین (1381). شناخت-رفتار درمانگري اختلال تغييرجنسيتطلبي در جوانان با تأکید بر درمان معنوی. دومين کنگره روانشناسي ايران، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و فقیهی، علینقی (1381). تأثير شناخت-رفتار درمانگري در درمان افسردگي با تأکید بر ديدگاه اسلامي. سومين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي: جوان و آرامش روان. قم، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1381). خانوادهدرمانی اختلال وسواس فكري-عملي در كودكان و نوجوانان. اولين همايش بين‌المللي روانپزشكي كودك و نوجوان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ شکوهی یکتا، محسن و غباری بناب، باقر (1380). رابطه بين عوامل تنش‌زا و نشانگان تنيدگي با راه‌هاي مقابله در دانشجويان. اولين سمينار بهداشت روان دانشجويان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1380). بررسي وضعيت ابزارهاي سنجش عقايد و رفتار ديني در جوامع اسلامي. دومين كارگاه روانشناسي اسلامي، تبریز، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1380). كارگاه آموزشي كاربرد مثبت‌نگري در رواندرمانگري با تأکید بر ديدگاه اسلامي. اولين همايش بين‌المللي نقش دين در بهداشت روان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ فقیهی، علینقی و وحدت، شادی (1380). كاربرد عفو و گذشت در رواندرمانگري با تأکید بر ديدگاه اسلامي. اولين همايش بين‌المللي نقش دين در بهداشت روان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1379). بررسي مسائل تربيتي و روانشناختي در نامه حضرت علي (ع) به فرزندش حسن بن علی (ع). همايش تربيت در سيره و كلام امام علي (ع)، قم، ایران.
- خدایاری فرد، محمد و عابدینی، یاسمین (1379). مقایسه كارايي روش‌هاي شناخت-رفتار درمانگري و شناخت رفتار درمانگري توأم با دارودرمانی در مبتلایان به اختلال وسواس فكري-عملي. اولين كنفرانس بين‌المللي علوم شناختي، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ فقیهی، علینقی و وحدت، شادی (1379). مطالعه مقدماتي كاربرد عفو و گذشت در رواندرمانگري با تأکید بر ديدگاه اسلامي. دومين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي، یزد، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ فقیهی، علینقی و شکوهی یکتا، محسن (1379). تهيه مقياس اندازه‌گيري توكل به خداوند. دومين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي، یزد، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1379). كارگاه آموزشي روانشناسي اسلامي، بهداشت رواني و جامعه. اولين كارگاه روانشناسي اسلامي، تبریز، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1377). مثبت‌نگري در رواندرماني بر اساس ديدگاه اسلام. اولين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي، یزد، ایران.
- خدایاری فرد، محمد؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن و نصفت، مرتضی (1376). مطالعه مقدماتي تهیه مقياس نگرش مذهبي دانشجويان. همايش نقش دين در بهداشت روان، تهران، ایران.
- خدایاری فرد، محمد (1370). عوامل مؤثر در پيدايش مشكلات نوجوانان و جوانان. خانواده و بهداشت روان، تهران، ایران.